拓天多媒体魔方

拓天教育魔方，不仅同步接轨国家教育部“电子书包”的推广项目，更能满足任何幼儿园任何教师任何多媒体互动教学的诉求。拓天教育魔方所建立起来的多媒体智能教学平台，以智能平板电脑为终端，通过无线传输的方式实现大屏同步教学，真正做到了让老师在教室的任何一个角落都可以和孩子进行互动教学，让课堂悦动起来。所有配置无需繁杂的布线，无线传输稳定，只要老师会操作智能手机或者平板电脑，就能自如操控和维护，开启了幼儿园课堂教学的全新模式。

拓天教育魔方的强大之处，在于它是一个教学的综合应用平台，配置了领域课程多媒体互动课件，不管是教学新人还是经验丰富教学能手，都可以依托这个教学平台，轻松实现个性化教学，全套课件是以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础，融合多种国内外实用先进的幼儿教学法，并结合中国幼儿特点精心研发而成。课件设置了《逻辑数学》、《阶梯阅读》、《情景英语》、《艺术创想》四科领域课程，由动画导入、互动教学、随堂游戏三部分组成，并贯穿课堂教学始终。在减轻教师的课业负担的同时，孩子的认知面得到了翻倍的提升。

课程特色

阶梯阅读
根据儿童早期阅读的特点、全语言理论、建构主义理论，以适宜3-6岁儿童阅读的绘本为载体。课程强调以幼儿为学习主体，创建了从“体验阅读”到“创意阅读”的递进教学模式，教学内容涵盖了科普、理财、趣味想象、戏曲诗歌、道德励志、情绪关爱、成长安全等多个方面，做到了情感与认知、人文与科学知识，传统文化与西方文化、知识的传播和想象、创造能力的激发、智商和情商并重。课程集中体现了三多，题材多、体裁多、画风多，全面、 立体的阅读知识拓宽了孩子的视野。孩子在阅读中可以充分享受到画面美、文字美、语言美和愉快的阅读过程，老师上课倍感轻松。

情景英语
以“浸入式情景教学法”为理论依据，构建语言学习情景化、游戏化的教学环境，并融入TPR教学法，以标准的语音语调为孩子营造一个全英文的学习环境。课程按“单元”设置，每个单元学习不同的主题内容，使幼儿在特定的主题和场景中学习语汇，每个单元都融合3个相同模块：歌曲song、单词wods、对话talk和1个定制模块{其中，托班：学习指令command(老师教学日常用语)；小班：学习字母letter（26个字母的书写及读音）；中班：自然拼读phonics（ 26个字母的发音规则）；大班：英语角e- corner（强调在综合语境中综合应用）}，使孩子在情景中感知英语，在游戏中玩转英语，在音乐舞蹈中应用英语

逻辑数学 
从幼儿思维特点和数概念发展特点出发，吸收了蒙台梭利的教育思想和方法，运用多媒体技术将“数形”、“数物”、“数序”等知识结合起来，演示实物动态变化过程，变抽象为具体，幼儿可以“身临其境”地感受和理解数学，调动幼儿的生活经验和创设生活情境，在生活中感知数学；设计活动游戏，在游戏中运用数学。课堂教学分为活动导入、互动教学、分组操作和延伸活动。孩子可在实践探索过程中学会自我构建数学的能力。